martes, 31 de enero de 2017

DICTADO 1 - PALABRAS CON "B" Y "V"


Dictado 1 – Palabras con “B” y con “V”

El vicepresidente de una prestigiosa compañía robótica belga celebró un interesante evento al que asistieron cientos de invitados procedentes de todo el mundo. El motivo de la gran fiesta era presentar un novedoso, versátil y útil robot. Este valioso invento había sido creado por un hábil equipo de ingenieros informáticos que habían trabajado durante nueve largos meses en horario vespertino en el desarrollo de este robot. Se llamaba Domo y ayudaba en varias tareas del hogar: planchaba, colocaba la ropa, fregaba el suelo, lavaba los platos, limpiaba el polvo y hasta cocinaba. Todos los invitados quedaron obnubilados con la maravillosa invención debido a las numerosas actividades que realizaba y felicitaron efusivamente a todos los miembros del increíble equipo, que estaba apabullado por el éxito de su deslumbrante trabajo.

Actividades:
1. Localiza en el texto las palabras con “B” y con “V”. Escríbelas en dos columnas diferenciadas.
2. Subraya en color rojo todos los sustantivos (nombres) del dictado.
3. Rodea con un círculo los adjetivos del texto. 
5. Reescribe el dictado en Presente de Indicativo. 

viernes, 27 de enero de 2017

EL FEUDALISMO

El feudalismo es el sistema económico, político y social que se desarrolló en Europa entre los siglos XI y XIII
Los siguientes vídeos explicativos de distintos canales de Youtube, os ayudarán a entender mejor lo estudiado en clase: 
Vídeo del canal "María Alejandra":

Vídeo del canal "Artehistoria": 

lunes, 23 de enero de 2017

LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

Estamos estudiando las Comunidades Autónomas y ahora vamos a realizar un proyecto en el que cada uno analizará diversos aspectos sobre una comunidad en concreto. El reparto ha quedado de la siguiente manera: 
- Rubén: Castilla y León
- Sandra: Navarra
- Saioa: Andalucía
- Fernando: Cataluña
- Patricia: Cantabria 
- Alejandro: País Vasco
- Jesús: Madrid
- Jaime: Aragón
- Noemí: Asturias
- José Antonio: Extremadura

 

 Los proyectos deberán contener al menos los siguientes puntos: 
1. Geografía política: situación de la comunidad en el mapa de España, provincias, capitales, comarcas destacadas, población, ciudades más importantes, etc.  
2. Geografía física: relieve (ríos, montes, valles, deltas,...), clima, vegetación, parques nacionales y naturales. 
3. Economía: sector económico más importante, desarrollo de las comunicaciones (autovías, vías férreas, puertos,...), tasa de paro de la comunidad, movimientos migratorios, etc.
4. Cultura: historia, ciudades monumentales, celebraciones, escritores, músicos, pintores, etc. 
EL PROYECTO SE ACOMPAÑARÁ DE IMÁGENES QUE APOYEN LOS TEXTOS 

miércoles, 18 de enero de 2017

lunes, 16 de enero de 2017

15 Museos virtuales que puedes visitar sin salir de clase

El blog educativo "Smconectados" nos presenta esta interesante entrada para visitar importantes museos del mundo sin salir del aula. Pincha en el siguiente enlace para comenzar tu visita: 
15 Museos virtuales que puedes visitar sin salir de clase

viernes, 13 de enero de 2017

jueves, 12 de enero de 2017

LOS SECTORES DE LA ECONOMÍA EN ESPAÑA

Observa la tabla y realiza en tu cuaderno dos gráficos de barras con los datos para los distintos sectores de la economía en los años 1970 y 2015. Después, realiza un análisis comparativo de ambos gráficos.

Datos en porcentaje de la estructura de la producción en la economía española
Agricultura
y pesca
 Industria  y energía  Construcción Servicios
197011,0%34,0%  8,8% 46,2%
19807,0%28,6%  7,9%   56,5%
19905,5%25,1%      8,8% 60,6%
20004,1%20,6%  10,1% 65,2%
20053,0%18,8%   11,6% 66,6%
20102,6%17,2%  8,8% 71,4%
20122,5%17,2%  6,3% 74,0%
20132,8%17,1%  5,6% 74,5%
20142,5%17,1%  5,4% 75,0%
20152,5%17,1%  5,5% 74,9%
Fuente: INE (2016)

miércoles, 11 de enero de 2017

LOS SECTORES DE LA ECONOMÍA

Realiza estas tres actividades para repasar el tema: 

1. Identifica a qué sector de la economía (primario, secundario, terciario) corresponde cada una de las siguientes fotografías:

1.
  2.
3.