LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA

Vamos a ver un vídeo del canal "Profesora de Geografía e Historia". Es un montaje para la clase de historia de 4º de la ESO, hecho con fragmentos del documental "España en libertad" de la serie documental "Memoria de España".

LA ESPAÑA DE FRANCO

Con este vídeo del canal "Profesora de Geografía e Historia" repasaremos los 36 años de dictadura franquista. Se trata de un montaje para la clase de historia de 4º de la ESO, hecho con fragmentos del documental "Franco, Franco, Franco" de la serie documental "Memoria de España". 

Una vez visto el vídeo, responde a las siguientes preguntas:

1. ¿En qué fecha se da por finalizada la Guerra Civil española? ¿Cuánto duró la guerra?
2. ¿Cuántas personas murieron en la contienda?
3. ¿Qué poderes ostentaba Franco durante su dictadura?
4. ¿En qué consistía el concilio del Gobierno franquista con la Iglesia Católica?
5. ¿De qué manera se lleva a cabo la represión política?
6. ¿Cuántos años más se prolonga el estado de guerra?
7. ¿Qué tipo de estado implanta Franco en España? ¿En qué consiste este tipo de estado? ¿Qué efectos tuvo?
8. ¿Qué ocurrió con Cataluña y el  País Vasco? ¿Y con los medios de comunicación y los funcionarios?
9. ¿Cuál era el saludo nacional?
10. ¿En qué tres pilares fundamentales se apoyaba la dictadura franquista?
11. ¿Cómo era la España de 1939?
12. ¿Qué papel tuvo España en la Segunda Guerra Mundial? 
13. ¿Qué era la División Azul?
14. ¿Qué eran las cartillas de racionamiento? ¿Y el estraperlo?
15. Explica quienes eran los "Maquis".
16. ¿De qué modo se produjo el aislamiento internacional de España?
17. ¿Qué ocurre durante los años del nacionalcatolicismo?
18. ¿Cómo se resuelve la Ley de Sucesión?
19. ¿En qué situación pasó D. Juan Carlos de Borbón los años de dictadura?
20. ¿Por qué se habla de "autarquía" durante algunos años de la dictadura franquista? ¿Fue posible mantener la autarquía?
21. ¿Cómo se vence el aislamiento internacional de España?
22. ¿A partir de qué momento empiezan a desaparecer el hambre y las penurias?
23. ¿Por qué se produce el éxodo rural?
24. ¿En qué consiste el plan de estabilización?
25. ¿En qué se observa la recuperación económica?
26. ¿Qué importancia tiene el turismo durante la segunda mitad del régimen franquista? ¿A qué se debe la gran afluencia de turistas?
27. ¿Cuándo designa Franco sucesor? ¿Quién es la persona elegida?
28. ¿Qué es ETA y qué actuaciones llevó a cabo durante el franquismo?
29. ¿Qué ocurrió en la universidad durante el franquismo?
30. ¿Cómo era la situación laboral durante el régimen? ¿Cómo se resolvió la lucha obrera?
31. ¿Cuándo renunció Franco a la presidencia de Gobierno? ¿Quién es nombrado Jefe de Gobierno? ¿Qué le ocurrió?
32. ¿Quién era Carlos Arias Navarro?
33. ¿Qué actividad política había en los últimos años del franquismo?
34. ¿En qué fecha muere Franco?
35. ¿Cuál fue la evolución del régimen franquista? 

LAS SINSOMBRERO

LAS MUJERES DE LA GENERACIÓN DEL 27

'Las Sinsombrero' de Tània Balló nos muestra las historias olvidadas de las mujeres que formaron parte de la Generación del 27

EL MUNDO
LORETO SÁNCHEZ SEOANE - Madrid
23/02/2016 12:09

http://www.elmundo.es/cultura/2016/02/23/56cb53b2ca4741db028b45b9.html

El cambio necesita ser visible para ser cambio. Así lo entendieron y lo llevaron a cabo un grupo de mujeres que escribían, pintaban, componían y esculpían bajo la sombra de intelectuales masculinos. Pasaron por la Puerta del Sol, en el Madrid de la década de los 20, quitándose el sombrero, dejando salir cada una de sus ideas, de sus inquietudes. Mostrándose deseosas, que no objeto de deseo.

Margarita Manso

Margarita Manso. Familia Conde Manso

"La historia no contada, la única de la que no se sabía nada. Representa a aquellas mujeres que tuvieron que aceptar vivir una vida que no les pertenecía".

Eran compañeras de la Generación del 27, de Lorca, de Dalí, de Alberti. Eran las mujeres que en el Lyceum Club Femenino formaron un grupo paralelo, con la intención de, más que pedir un espacio en la sociedad, de agarrarlo, sabiendo que era suyo. En palabras de Maruja Mallo, una de las integrantes, "un día se nos ocurrió a Federico, a Dalí, a Margarita Manso y a mí quitarnos el sombrero porque decíamos que parecía que estábamos congestionando las ideas y, atravesando la Puerta del Sol, nos apedrearon llamándonos de todo".

LA GENERACIÓN DEL 27

ACTIVIDADES SOBRE LA GENERACIÓN DEL 27

Realiza las siguientes actividades con la ayuda de tu libro de texto, la información que tienes debajo y recursos en internet.

1. ¿Entre qué fechas nacen los poetas de la Generación del 27?

2 . Enumera las características de dicha generación.
3. ¿Por qué recibe este grupo de poetas el nombre de Generación del 27?
4. Caracteriza brevemente cada una de las tres etapas de esta generación poética.
6. Cita los autores de dicha generación.
7. Lee la información sobre Pedro Salinas, Federico García Lorca, Luis Cernuda y Vicente Aleixandre y cópiala en tu cuaderno.

8. Busca en Internet los poemas que se indican a continuación, identifica su autor y el libro al que pertenecen:

Si el hombre pudiera decir

Unidad en ella

Romance de la pena negra 

Ayer te besé en los labios 

APUNTES...

Los poetas de la Generación del  27 nacen entre 1892 y 1910 si consideramos a Miguel Hernández como perteneciente a dicho grupo.
Entre estos poetas hay una relación personal que gira en torno a la Residencia de Estudiantes y a la Institución Libre de Enseñanza.
Hay un hecho generacional que marca a este grupo: el homenaje a Góngora en el tricentenario de su muerte, 1927. De Góngora admiran su búsqueda de un lenguaje literario diferente al cotidiano y el uso de la metáfora.

Sus maestros fueron Juan Ramón Jiménez, Ramón Gómez de la Serna y José Ortega y Gasset.

Comienzan a publicar hacia 1920 y mezclan la vanguardia con la tradición; lo popular y lo culto.

LA ESPERANZA DESESPERADA

¿Por qué un niño se echa al mar? 
(El País Semanal)


http://www.finanzas.com/xl-semanal/magazine/20150517/nino-echa-8460.html

Porque lo que dejan atrás es espeluznante. Son niños la mayoría, eritreos y sirios que huyen de la violencia, de la guerra, de la represión. Cada vez vienen más: se ha triplicado este año el número de los que llegan. Y cada vez viajan más solos, sin padres ni parientes. Estas son sus historias.

Arif tiene nueve años. Si alguien le pregunta qué espera del futuro, dirá gravemente: "Nada, puedo morir hoy o mañana".

Arif es de Daraa, una ciudad del sur de Siria. Pertenece a una familia de clase media con siete hijos: el mayor, de 23, y el menor, de 6. Arif y sus hermanos jugaban a ser periodistas o reporteros de guerra en un conflicto enquistado ya cinco años. Pequeños Hemingways que salían por la mañana a ver dónde habían caído los proyectiles del último bombardeo. Y que volvían a casa a contarle a sus padres qué vecinos habían muerto. Los niños preguntaban: «¿Cuándo nos tocará a nosotros?». 

LA UNIÓN EUROPEA

2. Responde a estas preguntas sobre la UE:

• ¿Cuántos países forman la UE en la actualidad? ¿En qué año entró España a formar parte de la UE?
• ¿Cuándo se fundó la UE? ¿Qué países la formaban? 
• ¿Cómo se denominaba anteriormente la UE? ¿Por qué crees que se cambió su nombre?

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 
1. Las causas de la guerra

Las causas que llevaron a la Segunda Guerra Mundial fueron de tres tipos: 

-  Causas políticas. Tras la subida al poder de Hitler, la tensión creció en Europa. Sin embargo, en Extremo Oriente también comenzó a crearse un clima adverso por la política de expansión imperialista de Japón. En 1936, Alemania y Japón firmaron el Pacto Anticomunista y, por otro lado, Alemania e Italia establecían una alianza militar, el eje Berlín Roma. Estos tres países con regímenes agresivos unían sus fuerzas.

EL MUNDO A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

Completa los siguientes textos para que tengan sentido siguiendo tus apuntes: 

Cómo entender la Primera Guerra Mundial (by Practicopedia)

ESCRITORES DEL 98

Cada escritor tuvo su estilo personal pero, en general, los temas de sus obras fueron dos: el tema de España y el sentido de la vida. 

Los máximos representantes de la Generación del 98 fueron:

GUERNICA 3D - ¡PINCHA AQUÍ!

¡ES GENIAL!

EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98



Rubén Darío


A finales del siglo XIX aparece un afán de renovación de las formas de expresión. Este movimiento reformador recibe el nombre de Modernismo en el ámbito de la lengua española.  El Modernismo es una actitud de rebeldía y de búsqueda de la belleza a través de las formas artísticas.

LA RESTAURACIÓN DE ALFONSO XII

Alfonso XII llegó a España en 1874 tras el pronunciamiento del general Martínez Campos. Con su reinado se inició la Restauración, periodo en el que la monarquía borbónica se restableció en España.

El Guernica

Nuestro amigo Juanfran se interesó en clase por "El Guernica" y yo no supe responderle muy bien. Aquí tenéis algo de información sobre el cuadro y su autor.

Todo el mundo conoce el Guernica, una tela pintada al óleo de 782 x351cm, que Pablo Picasso presentó en 1937 en la Exposición Internacional de París. Menos gente recuerda que la pintura formó parte del encargo del Gobierno español a varios artistas para hacer llegar la situación del país a losvisitantes de dicha Expo. Aún menos recuerdan que Pablo Picasso fue el único (o casi) de entre aquellos artistas que reclamó el pago de la obra

entregada a un gobierno que estaba inmerso en una guerra.

Todo eso es historia. Como imagen, el Guernica cuenta la destrucción, la muerte y el dolor con una gran economía de formas, recurriendo a iconos bien conocidos, sin la presencia del color y reduciendo la perspectiva a una superposición de planos.