martes, 12 de mayo de 2015
VERBOS COPULATIVOS, SEMICOPULATIVOS Y PREDICATIVOS
Los verbos COPULATIVOS apenas tienen significado léxico. Sirven básicamente para unir sujeto y atributo. Los verbos copulativos tradicionales son SER, ESTAR, PARECER y RESULTAR. Van acompañados de atributo para completar su significado.
Pero, en ocasiones, determinados verbos no copulativos pierden su significado originario y se convierten en verbos SEMICOPULATIVOS (casi sinónimos de "ser", "estar" y "parecer") y admiten el atributo: quedarse, volverse, hacerse, constituir, andar, ponerse, encontrarse...
Los verbos PREDICATIVOS tienen su prepio significado léxico y no necesitan de un atributo que les dote de significación.
Pero, en ocasiones, determinados verbos no copulativos pierden su significado originario y se convierten en verbos SEMICOPULATIVOS (casi sinónimos de "ser", "estar" y "parecer") y admiten el atributo: quedarse, volverse, hacerse, constituir, andar, ponerse, encontrarse...
Los verbos PREDICATIVOS tienen su prepio significado léxico y no necesitan de un atributo que les dote de significación.
1. Indica si los verbos de las siguientes oraciones son predicativos, copulativos o semicopulativos:
a) Te envié un mensaje ayer por la tarde
b) Marcos se ha vuelto presumido.
c) María se ha puesto muy contenta.
d) Pareces ilusionada.
e) Me quedé atónita con la noticia.
f) Me gustan los bocadillos de chorizo.
g) Ando muy liado esta semana.
h) Estábamos muy cansados tras la caminata.
i) Tengo dos hermanos y una hermana.
j) Eres bastante impaciente.
2. Escribe dos oraciones con verbos predicativos, dos con verbos copulativos y dos con semicopulativos.
viernes, 23 de mayo de 2014
REPASO TEMA 7
Responde a las siguientes preguntas:
- ¿Qué es el feudalismo?
- ¿Qué es el feudo?
- ¿Cómo era la sociedad en la Edad Media?
- ¿Qué entendemos por Reconquista?
- ¿Qué son las "jarchas"?
- ¿Cómo era la primera lírica en lengua romance en la Península?
- El teatro primitivo, los tropos.
- El Auto de los Reyes Magos.
- Los cantares de gesta.
- Poema de Mío Cid.
miércoles, 12 de febrero de 2014
viernes, 11 de octubre de 2013
RENACIMIENTO, REFORMA Y CONTRARREFORMA (Repaso unidades 10 y 11)
¿Qué es el Humanismo?
Biblioteca de San Lorenzo del Escorial - ¿Cómo surge la ciencia moderna?
- ¿Qué es lo que "renace" durante el Renacimiento?
- ¿En qué consiste el realismo del Lazarillo?
- ¿Cómo es el protagonista de las novelas picarescas?
- Compara al protagonista de las novelas picarescas y al de las novelas de caballerías.
- ¿Cómo se pone de manifiesto el anticlericalismo en el Lazarillo?
jueves, 3 de octubre de 2013
EL ARTE RENACENTISTA ESPAÑOL
Aquí tienes ejemplos de obras del Renacimiento que hemos visto en clase. Indica sus características y al reinado al que pertenecen (Reyes Católicos, Carlos V o Felipe II).
ARQUITECTURA
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| Fachada de la Universidad de Salamanca |
lunes, 23 de septiembre de 2013
LA NOVELA PICARESCA. EL LAZARILLO DE TORMES (3º DIVERSIFICACIÓN)
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| El lazarillo de Tormes, Francisco de Goya |
En esta época la literatura en España va a estar representada por Garcilaso de la Vega (que ya hemos estudiado) y la novela picaresca.
lunes, 13 de mayo de 2013
viernes, 3 de mayo de 2013
jueves, 25 de abril de 2013
EL IMPRESIONISMO
El impresionismo nació en Francia alrededor de 1870. Los cuadros están confeccionados con pinceladas rápidas. El artista intentaba plasmar la primera impresión que tenemos de la realidad después de una observación rápida. El pintor no mezcla colores en la paleta sino que es el observador del cuadro quien con su pupila mezcla esas pinceladas. El ímpetu y la rapidez de sus cuadros ponen de manifiesto los cambios vertiginosos de la revolución industrial.
Las figuras más destacadas del impresionismo fueron: Monet, Degas, Renoir, Pisarro y Sisley.
Después de que el impresionismo arraigara con fuerza en Francia, éste comenzó a extenderse por otros países europeos.
El impresionismo evolucionó a formas artísticas más personales dando lugar al Postimpresionismo. Los postimpresionistas siguieron utilizando colores vivos, pinceladas distinguibles y temas de
la vida real, pero intentaron llevar más emoción y expresión a sus obras. Aunque basaron su obra en el uso del
color tal y como lo hicieron los impresionistas. Los postimpresionistas presentaron una visión más
subjetiva del mundo. Las figuras más relevantes de este Postimpresionismo fueron: Cézanne, Toulousse- Lautrec, Gaugin y Van Gogh.
martes, 23 de abril de 2013
LAS CONSECUENCIAS DE LA INDUSTRIALIZACIÓN
El paso de la sociedad rural y artesanal a la sociedad industrial y mecanizada trajo consigo muchos cambios. Vas a ver un fragmento de Tiempos Modernos dirigido, escrito y protagonizado por el célebre actor Charles Chaplin donde se hace una crítica a la forma de trabajo del mundo industrializado. Después, reflexiona y contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Hasta qué grado pueden las máquinas aportar felicidad al hombre?
2. ¿Qué cambios has observado en los modos de trabajo industrial con respecto a las formas de trabajo artesanal?
lunes, 22 de abril de 2013
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
viernes, 19 de abril de 2013
jueves, 18 de abril de 2013
RÍOS DE ESPAÑA
Pincha en el siguiente enlace y, una vez visto el vídeo, contesta a las preguntas:
- ¿Qué determina la longitud y la extensión de las cuencas fluviales peninsulares?
- ¿Qué condiciona el caudal y la regularidad de los ríos?
- ¿Cómo son los ríos que desembocan en el mar Cantábrico?
- Menciona 3 ríos de la vertiente cantábrica.
- ¿Qué tipo de caudal tienen los ríos de la cornisa cantábrica?
- ¿Por qué la mayor parte de las aguas peninsulares desembocan en el océano Atlántico?
- ¿Qué orientación tienen el Miño y el Guadalquivir?
- ¿Por qué son cortos los ríos de la vertiente mediterránea? ¿Qué río es la excepción? ¿Qué característica general presentan estos ríos?
- Menciona 3 ríos de la vertiente mediterránea.
- ¿Dónde nace el río Ebro?
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Este vídeo te muestra de forma sencilla cómo surgió y se desarrolló la primera Revolución industrial.
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